Communautés de pratique
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Proposition d’indicateurs pour e?valuer des (projets de) recherches en didactique des disciplines

Après avoir présenté les 3 paradigmes de recherche (nomothétique, herméneutique et praxéologique), leurs  apports, leurs complémentarités et leurs divergences, les auteurs présentent une grille d’évaluation intéressante qui donne de bons repères.

IndicateursEvaluerRecherche

Source

Dufays, J. L. et al. 2001. “Quels critères pour évaluer des recherches en didactique?.” Louvain-la-Neuve: Groupe de recherche interdisciplinaire en formation des enseignants et en didactique

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