Communautés de pratique
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Eléments méthodologiques retenus pour ma seconde phase d’analyse de corpus. La méthode retenue et les moyens mis en oeuvre ne sont pas décrit ici.  (D’après une lecture Miles et Huberman, Analyse des données qualitatives, 2003) : Le codage Un code est une étiquette qui désigne une unité de signification pour l’information descriptive ou inférentielle. Il est […]

Résumé de l’article « Cet article présente en détail les étapes d’une méthode d’analyse qualitative, Y analyse par théorisation ancrée, qui est une adaptation-transformation de la grounded theory approach. La méthode permet de théoriser un phénomène empirique à travers la codification, la catégorisation, la mise en relation, l’intégration, la modélisation et la théorisation. La présentation de […]

Dans un rapport édité par le Cefrio, Thérèse Laferrière, Véronique Martel et Fernand Gervais du Groupe de recherche TACT (TéléApprentissage Communautaire et Transformatif) ont réalisé une grille d’analyse. Elle a été conçue à partir de la théorie sociale de l’apprentissage de Wenger (1998). Ils se sont également inspirés d’un article de Chanal (2000) qui utilise […]

Outils d’analyse qualitative Depuis peu, une article Wikipedia tient à jour les CADQAS ! Je mets à jour l’article suite à la découverte de cette entrée dans Wikipedia (14/11/2011) Computer assisted qualitative data analysis software Logiciels d’analyse qualitative, spécialisés et payants Nvivo, en français ici NUD*IST Atlas Ti Hyper Research Logiciels payants d’analyse de contenu […]

Cours Méthodologie M2 – NH – 7/9 Séances suivantes : une dizaine de mn pour présenter : Analyse épistémologique poursuivie, éléments de problématisation, l’ensemble de la démarche avec argumentation. Rappel : OBSERVATION PARTICIPANTE 4 types selon statut et rôle observateur (Dégré de participation) et le dévoilement de l’identité : Participant complet Participant observateur Observateur participant Observateur […]

Seminaire Mischa – NH le 05/03/09 Introduction Technique qui permet l’examen méthodique, systématique et objectif 50′ : Dégager par une analyse plutôt qualitative le contenu manifeste des communications dans le but de les interpréter. (Berelson) Maintenant, l’analyse porte aussi sur des éléments implicites. Finalité 1- Interpréter : Rechercher des informations, qui parle, qu’est ce qui […]